“Se supone que en el #Ecuador la educación debe ser intercultural. Algunos la llaman «bilingüe». Pero para nosotros es la forma para seguir siendo #Waorani”, escribí esta editorial junto a @gilbertonenquimo, presidente de la NAWE, sobre el actual fracaso del sistema educativo que el Estado ecuatoriano ha creado en territorio Waorani. Desde octubre de 2020, el Ministerio de @educacion_ec viene aplicando un proceso de selección de docentes a través de pruebas que no usan un criterio cultural diferente para cada nacionalidad. Como resultado, el 90% de maestros waoranis han sido descalificados para seguir ejerciendo la docencia. Los exámenes que los maestros deben aprobar no valoran los saberes ancestrales, ni consideran las particularidades culturales. Por esa razón, una delegación de autoridades Waorani visitará #Quito el lunes 23 de agosto para buscar un encuentro con la Ministra @mariabrownperez y el Presidente @guillermolasso para comentarles sobre esta situación y buscar una solución concertada, que proteja el derecho de las niñas y niños waorani a seguir siendo brillantes, alertas y listos y, por supuesto, seguir siendo Waoranis. Editorial completa, publicada en @gk.ec : https://bit.ly/3sp4IdG